媒体日前聚焦访华的美国总统奥巴马夫人米歇尔参观北京师范大学第二附属中学，却意外再度引爆校服之争：有部分网友对北师大二附中的同学们的校服，确切说是那套宽松的蓝白运动服报以强烈的埋怨强烈斥责称其“太减分了”！这无疑就像一个火苗瞬间攒动点燃了网络上铺天盖地对国内各中学校服的吐槽批评，虽然对是否沿用运动衣各有争执不分高下，但对于“校服太丑”的指责基本毫无异议。

对于网上的热议瞬间掀起了新一轮关于中国校服文化是存是留、是创新改革还是传承传统的讨论，观点大致归纳可以分为如下两派。

支持传承宽松肥大运动服的坚持认为校服诞生的最原始目的是杜绝攀比，防止富裕家庭学生炫耀，同时照顾家庭经济条件困难的学生，不因穿着产生自卑感，努力构建一种相对平等的同学关系。应“均贫富”而产生的校服在一定程度上可以缓解攀比但无法做到根除。除了对良好生活习惯的塑成上的有益帮助，有网友提到统一的运动校服更有“去性别”的作用。宽大的校服、男女同款的千篇一律，省了攀比也“去了性别”，在一定程度上也有效地防止了早恋。

而对于持反对意见的人而言，虽然出于方便、实用和统一的考虑，规范化校服带来的好处不容忽视，但校服统一不能正确展现成长中的性别特点，不利于青春少年树立正确的性别意识，更不利于性别自信的建立，对青少年健康性格的塑造也存在明显缺陷。在最美好的年纪却被完全相同肥大不合体不能展现青春活力的校服束缚着总归是一种缺憾。

纷繁的争论背后，我们不应该偏持任何一方观点过激进或过消极的评论一种社会现象。校服固然不能充分展现青少年的活力，缺乏色彩、缺乏创新让校园过于规范化。但又不能否认校服的统一在一定程度上的确可以帮助学生集中更多的注意力在学业上，而且宽松运动式的设计更有利于活泼好动的少年参加各种课外活动。除此之外，校服的整齐划一在一些特定校园文化的展示过程中也流露着一种整齐规范的美成为中国校服文化。    

作为孩子，自由成长的环境固然必不可少，适当恰到好处的约束更有利于他们形成自律自觉规范的做事态度。若干年后，当他们从中学校园里毕业，就会深深领悟到有一种无限怀念的青春叫校服。

中国的校园文化伴随时代的发展应该得到继承基础上的创新改良，使其更好地促进青少年的成长，成为一代一代中学生一辈子最美好的回忆。